воскресенье, 22 декабря 2019 г.


Тема недели: «Новогодний калейдоскоп»

Программное содержание:
1.Приобщение детей к праздничной культуре.
2.Развитие умения самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли, дополнять игровую обстановку недостающими предметами, игрушками.
3.Формирование навыков организованного поведения на массовых мероприятиях в детском саду и дома.
4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- прогуляться с детьми по территории детского сада и обратить внимание на оформление участков к новому году.
- подготовить украшение для группы к празднику.
- понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем гардеробе.
- рассмотреть дома елку, новогодние украшения (назови цвет, форму, из каких частей состоит, сосчитай и т.д.)
- выучить стихотворение: А. Барто «Тихо, тихо снег идет»
- подготовить новогодний костюм для ребенка;
- рассказать о Дед Морозе, Снегурочке.
- посетить ледовый городок, рассмотреть ледяные скульптуры.
- прочитать детям русско-народную сказку «Снегурочка»;
- совершить экскурсию в магазин ёлочных украшений: познакомить с предметным содержанием окружающего рукотворного мира.
- пополнить домашнюю фонотеку праздничными новогодними песнями и музыкальными произведениями.





воскресенье, 15 декабря 2019 г.


Тема недели: Лес - наше богатство!

Задачи:
- Уточнить представление детей о значении леса в жизни человека.
- Воспитывать бережное отношение к природе.
- Повторить правила поведения в лесу.
- Уточнить понятия детей о растениях ближайшего окружения, познакомить с изменениями в жизни деревьев зимой.

Родителям рекомендуется:

- Рассмотреть во время прогулки деревья: березу, клен, рябину, дуб, сосну, ель. Рассказать, что одним словом это все называется деревья.
- Рассказать о строении дерева: корни, ствол, ветви, которые образуют крону, листья.
- Обратить внимание на разные стволы деревьев, разную форму листьев.
- Учить по листьям и стволу определять название дерева.
- Рассказать, что сосна и ель - хвойные деревья. Объяснить, почему они называются хвойными.




воскресенье, 8 декабря 2019 г.



Тема недели: «Город мастеров».

Программное содержание:
1. Расширение представлений о народной игрушке (дымковская, богородская, филимоновская)
2.Знакомство с устным народным творчеством, с народными промыслами.
3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.


Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- рассмотреть с детьми узоры на посуде, обратить внимание на сочетание цвета, на элементы украшения, их расположение.
- познакомить детей с семейными традициями, обычаями (дни рождения, празднование Нового года, поздравление бабушек и дедушек и т.д.)
- проведение с детьми прогулки по городу.


















                                                               

воскресенье, 1 декабря 2019 г.


Тема недели: «Здравствуй, Зимушка-Зима!

Программное содержание:
1.Расширение представлений о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Знакомство с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки).
2.Формирование представлений о безопасном поведении зимой.
3. Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и льдом.
4. Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.


Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- найти и вырезать из журналов картинки с изображением людей в зимней одежде.
- выучить с ребенком стихотворение В.Берестова «Снегопад».
-  совершить с ребенком прогулку по парку, рассмотреть снежинки на варежке, заснеженные деревья.
- изготовить совместно с ребенком кормушку из подручного материала.