Тема недели: «Мир природы»

Программное содержание:

1. Воспитание бережного отношения к животным. Формирование представлений детей о домашних и диких животных (птицах): почему они так называются, их детеныши, где живут, чем питаются.

2. Знакомство с характерными особенностями  природы, следующих друг за другом времен года и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.

3. Формирование представлений о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Знакомство с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.).

Рекомендации родителям:
рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы весной, животных;
просмотреть и обсудить мультфильмы о животных («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);
понаблюдать за птицами и животными на улице;
привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.).

 

Тема недели; «Наши защитники».

Программное содержание;

1.     Формировать первичные представления детей о Российской Армии, о празднике «День защитника Отечества».

2.     Познакомить детей с обобщающим понятием «армия», её функциями. Дать детям начальные представление о родах войск и некоторых их представителях: танкист, лётчик, моряк.

3.     Уточнить представление детей о значении Российской армии для страны. Развивать связную речь детей, активизировать словарь детей по теме, обогащать представления об окружающем. Развивать диалогическую речь, учить участвовать в беседе, отвечать на вопросы, отгадывать загадки.

4.     Расширять кругозор детей, развивать любознательность,  познавательный интерес.  

5.     Формировать элементарные математические представления, развивать воображение, творческие способности в изобразительной деятельности. Воспитывать чувство уважения к защитникам Отечества.

Рекомендации для родителей

1.Расширены и закреплены знания у детей о государственном празднике «День защитника Отечества», профессиях военнослужащих, разных родах войск и боевой технике.

2. Сформированы представления у детей о русской истории через знакомство с былинными богатырями.

3.Закреплены понятия у детей «смелость», «отзывчивость», «справедливость».

4.Активное участие родителей в реализации тематической недели.Тема недели; «Наши защитники».

Программное содержание;

1.     Формировать первичные представления детей о Российской Армии, о празднике «День защитника Отечества».

2.     Познакомить детей с обобщающим понятием «армия», её функциями. Дать детям начальные представление о родах войск и некоторых их представителях: танкист, лётчик, моряк.

3.     Уточнить представление детей о значении Российской армии для страны. Развивать связную речь детей, активизировать словарь детей по теме, обогащать представления об окружающем. Развивать диалогическую речь, учить участвовать в беседе, отвечать на вопросы, отгадывать загадки.

4.     Расширять кругозор детей, развивать любознательность,  познавательный интерес.  

5.     Формировать элементарные математические представления, развивать воображение, творческие способности в изобразительной деятельности. Воспитывать чувство уважения к защитникам Отечества.

Рекомендации для родителей

1.Расширены и закреплены знания у детей о государственном празднике «День защитника Отечества», профессиях военнослужащих, разных родах войск и боевой технике.

2. Сформированы представления у детей о русской истории через знакомство с былинными богатырями.

3.Закреплены понятия у детей «смелость», «отзывчивость», «справедливость».

4.Активное участие родителей в реализации тематической недели.

 Тема недели: «В гостях у сказки». 

   Программное содержание:

1.Создание условий для знакомства со сказками и их активного использования в деятельности детей младшего дошкольного возраста

2.Развивать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, к чтению книг, образное мышление, фантазию, творческие способности.

 3.Закрепление и систематизация знаний детей о сказках.

4. Воспитывать любовь к литературным произведениям, умение отличать сказочные ситуации от реальных событий, бережное отношение к книгам, культуру речи.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

1.Предложить родителям   принять участие в драматизации сказки на их выбор.

2.Предложить принять участие в выставке книг «Любимая сказка нашей семьи»

3.Предложить принять участие в изготовлении игрушек для кукольного театра.

4.Разместить в группе выставку книг «Любимая сказка нашей семьи»