Тема недели: «Здравствуй Зимушка-зима!».

Программное содержание:

1.Расширять представления о зиме.

2.Знакомить с зимними видами спорта.

3.Формировать представления о безопасном поведении зимой.

4.Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом.

5. Расширять представления детей о сезонных изменениях в природе (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц).

6. Побуждать детей отражать полученные впечатления в разных видах деятельности.

Содержание образовательной деятельности в семье по теме

-Предложить родителям понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки.

-Предложить родителям прочитать «Падает снежок» М. Картушина повторить стихотворение

 -Предложить родителям обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы, застежки на липучках).

- Предложить родителям понаблюдать с детьми как падает снег;

- почитать стихотворение А. Барто «Снег».

- Предложить родителям рассматривание иллюстраций с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).