вторник, 15 января 2019 г.



Тема недели «Народные праздники на Руси»

Цели:
- Дети познакомятся с народным фольклором, узнают о праздновании Рождества на Руси в древности, о традициях и обычаях, сложившихся в народе при проведении Колядок и Святок.

- В частности, дети узнают о том, что неделя между новогодним праздником и Рождеством на Руси называется святочной неделей.

-  Святки на Руси всегда праздновались весело, с ними связаны три народных обычая: гадание, ряжение и колядование. 


Рекомендации для родителей по теме «Народные праздники на Руси»

-  побеседовать с детьми о народных праздниках и гуляньях на Руси, таких как Рождество, Святки, Масленица и т. д.

- выучить отрывок из стихотворения И. Рутениной «Зима. Рождество»                
 Мама елку украшает,
Зреют в печки пироги.
Скоро свечки замигают
Под звездою из фольги!
Снег пушинками кружится
У окошка моего.
Будем вместе веселиться:
Елка! Праздник! Рождество!
Рождество, Рождество Христово!
На душе светло!
Праздника святого. Солнышко взошло.

- прослушать народные песни о Рождестве, поинтересоваться какие чувства они вызывают у ребенка;

- поиграть в игры «Посчитай-ка игрушки на ёлке», «Чего не стало?»






воскресенье, 23 декабря 2018 г.



Тема: «Новогодний калейдоскоп»

Программное содержание:
1. Расширение представлений детей о традициях празднования Нового года в мире.
2.Формирование прикладных умений при изготовлении новогодних сюрпризов и подарков.
3. Расширение представлений о зиме. Развитие умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- участвовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов).
- поиграть с детьми в игру «Найди игрушку» (на ориентировку в пространстве).
-побеседовать о полезных свойствах некоторых продуктов зимой: закреплять навыки полезного для здоровья питания.
- рассмотреть игрушки на городской елке, ледяные скульптуры.
- поговорить с ребенком о свойствах льда.
-прочитать детям произведение С. Козлова «Зимняя сказка»;
-поиграть в игру «Скажи наоборот» (теплый – холодный и т.п.).
- погулять по территории детского сада и обратить внимание, как украшены участки к Новому году.
-понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как изменяется форма снежинок в зависимости о погоды.
- выучить стихотворение к празднику «Новый год».



понедельник, 17 декабря 2018 г.


Тема недели: Лес - наше богатство!

Задачи:
- Уточнить представление детей о значении леса в жизни человека.
- Воспитывать бережное отношение к природе.
- Повторить правила поведения в лесу.
- Уточнить понятия детей о растениях ближайшего окружения, познакомить с изменениями в жизни деревьев.


Родителям рекомендуется дома:
- Рассмотреть во время прогулки деревья: березу, клен, рябину, дуб, сосну, ель. Рассказать, что одним словом это все называется деревья.
- Рассказать о строении дерева: корни, ствол, ветви, которые образуют крону, листья.
- Обратить внимание на разные стволы деревьев, разную форму листьев.
- Учить по листьям и стволу определять название дерева.
- Рассказать, что сосна и ель - хвойные деревья. Объяснить, почему они называются хвойными.
- Дать понятие кустарник. Рассказать, чем кустарник отличается от дерева (дерево высокое, а куст низкий; у дерева один толстый ствол, а у куста много тонких).



                                          



понедельник, 10 декабря 2018 г.



Тема недели: «Город мастеров».

Программное содержание:
1.Расширение представлений о народной игрушке, знакомство с народными промыслами (вышивание, вязание).
2.Продолжение знакомства с устным народным творчеством.
3. Использование фольклора при организации различных видов детской деятельности.


Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- беседу с детьми о членах семьи. Составить простейшее генеалогическое дерево семьи
-подобрать кусочки ткани и бумаги для пополнения коллекций «Ткани» и «Бумага»
- посмотреть с детьми спортивные телепередачи, соревнования; 
-  прочитать сказку «Снегурочка» Одоевского;
- рассмотреть с детьми предметы декоративно-прикладного искусства.





                                                                       



воскресенье, 2 декабря 2018 г.




Тема: «Здравствуй, Зимушка-Зима!».

Программное содержание:
1. Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.
2.Продолжение знакомства с зимними видами спорта.
3.Формирование представлений о безопасном поведении людей зимой.
4.Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Расширение знаний о свойствах снега и льда.
5.Знакомство детей с географическими зонами, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- понаблюдать с детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду;
- почитать сказку «Снегурочка», «Зимовье»;
- построить из снега горку на участке;
- составить книжку описательных рассказов ребенка «Зимние забавы».
- сделать альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим птицам
- составить «Сказку про снеговика»
- совместно с детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»
- посетить снежный городок, полюбоваться снежными постройками.
- выучить с детьми стихотворения: И. Никитин «Зима», И. Суриков «Зима».
- прогуляться по парку и полюбоваться снегом, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик



воскресенье, 18 ноября 2018 г.

Тема недели: Кто как готовится к зиме.
Цель:
1. Знакомство с доступными явлениями природы. Формирование элементарных представлений об изменениях в природе поздней осенью: похолодало, опали листья.
2. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках домашних и диких животных и называть их.
3. Обогащать словарный запас, развивать связную речь, развивать логическое мышление. Учить сравнивать, анализировать.
4. Расширение представлений о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях (прячутся, гибнут насекомые, птицы улетают на юг, некоторые животные меняют окрас).
Рекомендации родителям

- Чтение художественной литературы о диких животных. Просмотр передач о диких животных. Просмотр мультфильмов.
- Посетить с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их.
- Поиграть в подвижные игры «Попрыгай как зайка», «Походи как медвежонок».


вторник, 13 ноября 2018 г.


Тема недели: Мои права и обязанности в детском саду и дома.

Задачи:

1. Закрепить  знания детей о обязанностях  в группе (самостоятельно кушать, одеваться, убирать игрушки).

2. Свободно ориентироваться в ближайшем окружении: узнавать свой дом, детский сад и групповую комнату.

3. Различать и называть игрушки, предметы мебели, одежды, посуды.

4. Закрепить знания детей о гигиенических процедурах: почистить зубы, помыть и вытереть руки и лицо, причесаться. 


Рекомендации родителям


- Вместе с ребенком полить комнатные растения дома.
- С участием детей сделать кормушку для птиц, насыпать корм.
- Закрепить с детьми название домашнего адреса (улица, № дома, квартира)
- Объяснить ребенку, что нужно заботится о домашних животных.