воскресенье, 27 сентября 2015 г.

Тема: «День пожилого человека»
Задачи:
 - сформировать у детей основы уважительного отношения к старости, заботливого отношения к пожилым людям;
-  воспитывать желание детей проявлять заботу о людях пожилого возраста;
- закреплять навыки гостевого этикета;
- развивать музыкально-художественную деятельность детей;

- обобщать знания детей о государственных праздниках.
                                                                                   
  Рекомендации для родителей:

1.  Сбор семейных фотографий  с родными пожилыми людьми.
2.  Консультация для родителей «Как организовать и провести праздничное мероприятие в кругу семьи, посвященное Дню пожилого человека» Обсудить, как можно организовать подобное мероприятие, какое воспитательное значение оно может иметь.

понедельник, 21 сентября 2015 г.

Тема: «Краски осени»
Программное содержание:
1.    Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья).
2.    Закрепление знаний об изменении в одежде людей осень, об играх детей в осенний период.
3.Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.
Рекомендации для родителей:
- погулять в парке, понаблюдать за осенними изменениями в природе (птицы, деревья, трава ветер);
- принять участие в фотовыставке «Я люблю осень»;
- собрать природный материал и опавшие листья и изготовить из них поделку для выставки;
- рассматривание книг, иллюстраций об осени;
- поговорить с ребенком о том,  что  интересного он видел на улице;
-  привлекать ребенка к посильному участию в труде взрослых на огороде, в саду.

понедельник, 14 сентября 2015 г.



Тема недели:  «Урожай»

1.    Уточнение представлений об овощах, фруктах, ягодах и грибах (различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, фрукты).
2.    Знакомство детей с пользой овощей и фруктов.
3.    Уточнение представлений о труде людей по сбору урожая, о труде на огороде.


Рекомендации для родителей:

- прогулки на огород, в сад;
- изготовление поделок из овощей и фруктов;
- закреплять правила поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.);
- загадывание простейших загадок об овощах;
- привлекать детей к посильному труду на даче;
- рассматривание садовых инструментов;
- рассматривание овощей и фруктов;

понедельник, 7 сентября 2015 г.


Тема: «Здравствуй, детский сад»
Задачи:
1. Расширение представлений о детском саде (музыкальный зал, физкультурный зал и др.), профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, медицинская сестра).
2. Уточнение знаний правил поведения в детском саду (спокойно спускаться и подниматься по лестнице, держаться за перила, открывать и закрывать дверь, держась за дверную ручку).

3. Формирование доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (общаться спокойно, без крика, играть дружно, делиться с другими детьми), желания возвращаться в детский сад.

Рекомендации для родителей:

- показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения ребёнка, пополняя активный запас детей новыми словами;
- комментировать свои действия во время выполнения домашней работы и поощрять детей помогать взрослым и повторять их действия и речевые комментарии;
- привлекать детей к выполнению посильных поручений дома;
- стихи о лете для чтения и заучивания с детьми;