воскресенье, 28 октября 2018 г.


Тема: «Дружба»

Программное содержание:


1.  Формирование дружеских доброжелательных отношений, которые предполагают приветливое, вежливое обращение детей друг к другу, умение проявить отзывчивость и сочувствие к сверстникам.


2.  Обогащать представления о мальчиках и девочках, способствовать проявлению общих эмоциональных переживаний.
Рекомендации для родителей:

-     прогуляться по осеннему парку с семьей друга своего ребенка и поиграть с детьми в дружный хоровод;

-    прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры:  
              "По ровненькой дорожке", "Лиса и зайцы", "Догони меня";

 почитать книги о дружбе, закреплять имена, родственные отношения членов семьи. 
-   составить рассказ вместе с ребёнком на тему «У меня есть друг»



суббота, 20 октября 2018 г.


Тема недели: «Наш быт»

Задачи

1.      - Расширение представлений детей о предметах ближайшего окружения, их назначении, продолжать показывать разные способы обследования предметов быта, активно включать движения рук по предмету и его частям.
2.      - Развитие умения определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко, близко, высоко), знакомство с материалами (дерево, бумага, ткань, глина), их свойствами (прочность, твердость, мягкость).
3.      - Формирование умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать (посуда - одежда) хорошо знакомые предметы.

Рекомендации родителям
·         выполнение несложных действий с флажком, платочком, ленточками, мячом под музыку марша, плясовой мелодии;
·         называние предметов домашнего окружения и действий, которые с ними выполняются;
·         отгадывание загадок о предметах быта;
·         рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, совок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;
·         прогулка по городу, обращение внимания на чистоту улиц, рассказ о профессии дворника, о том, что чистая улица результат его труда.



понедельник, 15 октября 2018 г.


Тема: «Животный мир»

Задачи
1.Расширение представлений о домашних и диких животных, птицах их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения, что едят, какую пользу приносят людям).
2.Ознакомление с трудом людей по уходу за домашними животными.
3.Воспитание заботливого отношения к животным.


Рекомендации родителям
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;
- понаблюдать за животными, экскурсия в городской зоопарк, формирование элементарных представлений о правильных способах взаимодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;
- понаблюдать за питомцем, привлечь к уходу (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
- рассмотреть с детьми теплые вещи, связанные из шерсти животных (носки, варежки, шарфики), отметить особенности таких вещей (мягкие, теплые, пушистые);
- рекомендовать родителям подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;
- прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка».

















             

понедельник, 8 октября 2018 г.


Тема: «Я - человек»
Задачи

1.    Развитие представления о себе как о человеке: я – мальчик (девочка),  хожу в детский сад, в группе мои друзья.
2. Формирование интереса к изучению себя, своих физических возможностей (осанка, стопа, рост, движение, картина здоровья).
3.    Формирование представлений детей о людях (взрослых и сверстниках), об особенностях их внешнего вида, об отдельных ярко выраженных эмоциональных состояниях, о делах и добрых поступках людей, о семье и родственных отношениях.
4.    Развитие интереса к сверстнику, желания взаимодействовать с ним

Рекомендации для родителей

-  совместное рассматривание картин и иллюстраций, фотографий (как я рос, моя семья, родители в детстве, старшие дети в детском саду);
- побеседовать с детьми о труде взрослых в семье;
- прочитать произведения С.Маршак «Великан»,  «Мои руки»,  «Ноги», В. Катаев «Цветик - семицветик»; Л.Толстой «Старый дед и внучек»,  Е. Пермяк «Как Маша стала большой».