Тема недели: Лес - наше богатство!

Задачи:

- Уточнить представление детей о значении леса в жизни человека.

- Воспитывать бережное отношение к природе.

- Повторить правила поведения в лесу.

- Уточнить понятия детей о растениях ближайшего окружения, познакомить с изменениями в жизни деревьев.

 Родителям рекомендуется:

- Рассмотреть во время прогулки деревья: березу, клен, рябину, дуб, сосну, ель. Рассказать, что одним словом это все называется деревья.

- Рассказать о строении дерева: корни, ствол, ветви, которые образуют крону, листья.

- Обратить внимание на разные стволы деревьев, разную форму листьев.

- Учить по листьям и стволу определять название дерева.

- Рассказать, что сосна и ель - хвойные деревья. Объяснить, почему они называются хвойными.

- Дать понятие кустарник. Рассказать, чем кустарник отличается от дерева (дерево высокое, а куст низкий; у дерева один толстый ствол, а у куста много тонких).